NOTA IMPORTANTE:

Jóvenes y niñas de octavo la siguente es un actividad para que estudien y recuerden los visto en este cuarto periodo.

1. Deben leer las guia y los apuntes del cuaderno

2. No olviden revisar la sintesis de periodo

3. estudiar para la actividad de superacion

ESTUDIA CON RESPONSABILIDAD

No olviden estudiar la congruenciade triángulos, puntos notables de un triángulo, el análisis de problemas y para un mejor resultado no olviden revisar las guías, y el cuaderno.


LES DESEO MUCHA SUERTE

ACTIVIDAD DE FIN DE SEMANA

JÓVENES Y NIÑAS DE OCTAVO, LA SIGUIENTE ACTIVIDAD LA DEBEN REALIZAR EL FIN DE SEMANA Y ENTREGAR EL MARTES 19 DE OCTUBRE.

¡SIN FALTA!

ACTIVIDAD :

1. Deben hacer una sopa de letras con los conceptos de lineas y puntos notables de triángulos
2. Soluciona los siguientes sistemas por los tres métodos de solución

5X + 2Y = 19

2X + 4Y = -19

___________________

2X - 7Y = 22

X - 3Y = 14

3. Inventa un juego de dominó o parqués, con las tablas de multiplicar, con el teorema de pitágoras y los críterios de congruencia.

TAREAS DEL 11 AL 15

LUNES:

comparación de triángulos

MARTES:

No olviden estudiar y repasar

MIERCOLES:

Realizar la actividad en el cuaderno

JUEVES:

ejercicios de triangulos

VIERNES:

BLOG

JÓVENES Y NIÑAS DE OCTAVO RECUERDEN QUE LAS TAREAS SON PARTE IMPORTANTE Y PRIMORDIAL DEL APRENDIZAJE MATEMÁTICO

NO OLVIDEN REALIZARLAS Y CUMPLIR CON ESTE COMPROMISO

ACTIVIDAD

En la siguiente actividad deben analizar y solucionar problemas:

1. calcula tres numeros consecutivos cuya suma sea 51


2. en un rectángulo la base es de 18 cm mas que la altura y el perímetro mide 76 cm ¿cuales son las dimenciones del rectángulo?


3. La mitad de un número multiplicado por su quinta parte es igual a 160


4. Una caja mide 5 cm de altura y de ancho, cinco cm. más que de largo. Su volumen es 1500cm3. Calcular la longitud y la anchura

Soluciona las siguentes ecuaciones lineales:

1. 3X = 4 + Y


2. 3X + 4 Y = - 1


3. 2X - 4 = 3Y

MUCHA SUERTE CON EL TRABAJO!

TAREAS DEL 4 AL 8

LUNES
MATEMATICAS: representar en la recta

MIERCOLES
MATEMATICAS representar ecuaciones lineales en una recta

JUEVES
MATEMATICAS resuelve los ejercicios de teorema de Pitágoras

VIERNES
MATEMATICAS. Ejercicios de triángulos

SINTESIS DE PERIODO

MÉTODOS DE SOLUCIÓN A SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
SUSTITUCIÓN
Este método de resolución de un sistema de ecuaciones consiste en despejar una incógnita en una de las ecuaciones y sustituir en la otra.

IGUALACIÓN
Éste método consiste en despejar la misma incógnita en ambas ecuaciones e igualar las expresiones resultantes.

REDUCCIÓN
Este método consiste en preparar las dos ecuaciones para que una de las incógnitas tenga el mismo coeficiente en ambas. Restando las ecuaciones resultantes, miembro a miembro, se obtiene una ecuación con sólo una incógnita (se ha reducido el número de incógnitas).